Hikayeler
By:
  • Enver Muhammed

2016 yılında Suriye’de başka bir gün ve başka bir bombardıman vakası. Bu kez, 11 yaşındaki Renad'ın Suriye'nin kuzeybatısındaki Darkush'ta eğitim aldığı okul bombardıman nedeniyle neredeyse yıkılmıştı.  

Ancak tahtaları ve sıraları parçalanmış, hasar görmüş sınıflar, kirli duvarlar ve yıkılmış oyun alanları, Renad dahil 740'tan fazla çocuğun okullarından geriye kalan yıkıntılara gelip eğitim almalarına ve çocukluk yıllarının tadını çıkarmaya devam etmelerine engel olamadı. Taş yığınına dönüşen okul bahçesinde, daha önce yaptıkları gibi, teneffüslerde yine eğlendiler ve yer yer düştüler ama eğlenmeye devam ettiler.

Bombardıman nedeniyle okul, sınıf başına 60'tan fazla öğrencinin düştüğü aşırı kalabalık ve donanımı yetersiz sınıfların olduğu bir yer haline gelmişti. Kampa yeni gelen çocuklar içinse hiç yer yoktu. Bir zamanlar rengarenk olan sınıflardan ve koridorlardan geriye hiçbir şey kalmamıştı. Bunun yerine, duvarlara nüfuz eden nem ve bu nemin yol açtığı küfün yayılmasıyla çocukların sağlığı için oluşan için başka bir tehlike oluşmuştu.

Uluslararası Göç Örgütü'nün (IOM) desteğiyle, sahadaki partnerler kuzeybatı Suriye'deki iyileştirme çabalarının bir parçası olarak okulun onarımını sağladı. 

Bu onarım sayesinde okulda artık daha fazla sınıf mevcut ve kapasite 743’ten 900 öğrenciye kadar çıktı. Ayrıca sınıflar eskisi kadar kalabalık değil ve yeni gelecek öğrencileri kabul edebilecek kontenjan da var.  

Hasar gören tüm sınıflar ve koridorlar onarılıp boyandı. Sınıflar, yeni sıralar ve tahtalarla donatıldı. Böylece, geleceklerini inşa etmeye çalışan çocukların hayatlarına yeniden bir renk geldi.

Burada sınıf öğretmeni olarak görev yapan Huda “Okul benim evim. Aynı zamanda ailemi maddi olarak desteklememi sağlayan işim. Okul, yeni nesilleri şekillendirdiğimiz yer” diyor.

Huda 2008'den beri bu okulda çalışıyor ve bu süreçte birçok yetenekli öğrenciye eğitim verdi. Bu öğrenciler geleceğin doktorları, öğretmenleri, mimarları ve işletme sahipleriydi. Ülke içerisinde yerinden edilmiş birçok çocuğun mezun olduğu bu okulun harabeye döndüğünü görmek onun için acı verici olmuş.

“Okulun ciddi anlamda onarıma ihtiyacı vardı. Onarım çalışmaları sadece öğretmen ve öğrencileri değil, görünen o ki tüm şehir halkını mutlu etti” diyor.

Renad ise okula geri dönmek için sabırsızlanıyordu. Okula gelip yapılan tadilatı izliyor ve işler bitene kadar süreci takip ediyordu. 

Renad, yenilenen okulunu çok seviyor. Burada en beğendiği yerler, ders dışı etkinlikler, spor aktiviteleri ve oyunlar için tasarlanan okul bahçesi ve duvarlara asılan renkli tablolar oldu.

“Yeni okulumdaki her şeyi seviyorum ve geri döndüğüm için mutluyum!” diyor.

Renad, çocuk doktoru olmayı hayal ediyor. Daha yolun başında ama önüne çıkabilecek tüm zorluklara rağmen hayalini gerçekleştirmek için elinden gelenin en iyisini yapmaya kararlı görünüyor. 

IOM, sahadaki partnerleri aracılığıyla kuzeybatı Suriye'deki hassas durumdaki toplulukların dayanıklılığını artırma yönündeki çabaları desteklemektedir. Bu kapsamdaki rehabilitasyon çalışmaları, çatışmalardan etkilenen bölgelerdeki altyapının onarımına olanak sağlayan çabaların bir parçasıdır. Suriye Sınır Ötesi İnsani Yardım Fonu'nun desteğiyle gerçekleştirilen rehabilitasyon çalışmaları, eğitime erişimi daha mümkün hale getirdi.